Café

IMG_4727

Nu öppnar åter vårt café på översta våningen. Det är klass 8/9 som tillsammans har gjort iordning lokalen och införskaffat olika smarriga saker som eleverna kan få köpa på tio-rasten. Det är också ett trevligt rum för umgänge, även om man inte har pengar med sig!

Skolan bjuder annars eleverna på frukt och knäckebrödsmackor, varje dag på tiorasten. De små klasserna äter sitt mellanmål utomhus tillsammans med sina lärare, de äldre är välkomna till matsalen där även personalen fikar. Ännu ett tillfälle att vara tillsammans!

/Maria

Sångstund

    
 Det är inte bara i advent vi trycker in hela skolan i ettornas klassrum och sjunger tillsammans. Det gör vi varje torsdag!

Om ni tycker att bilderna liknar den från inlägget om adventssången så har ni helt fel…Ser ni inte hur annorlunda ljuset är nu i januari! Sångerna vi sjunger är också helt andra, de handlar om kyla, snö och om längtan efter vår och grönska. 

Jag har alltid älskar våra sångstunder, ända sedan första gången jag var med som förälder på skolan. Kom gärna och besök oss om ni har tid! 

Det borde inte funka, att samla alla åldrar i ett rum och sjunga i stämmor. Men det gör det!

/Maria 

Hantverk på Waldorfskolan

Vi tycker det är viktigt med hantverk! Lika viktigt som det teoretiska arbetet. Hela människan ska tas i anspråk, få öva sig, och alla delar är lika mycket värda. Mycket tid till hantverk och praktiska aktiviteter kan vara avgörande för självförtroendet hos en liten växande människa som tycker det är svårt att still, svårt att läsa eller skriva…

Det är konkret resultat, det blir något som finns och kan tas på och som har ett värde!

På Waldorfskolan lägger vi mycket tid för hantverk, musik, rörelse. Det är ett mycket medvetet val, som har stöd i såväl waldorfpedagogik som forskning. Se till exempel här:

http://www.dn.se/arkiv/nyheter/hantverket-viktigt-for-inlarningen-proteststormen-vaxer-mot-skolministerns-planer-pa

Det här tyckte jag var ett fantastiskt citat:”Fingrarna tycks vara en förlängning av huvudet och spelar uppenbarligen rollen av ett slags yttre hjärna.” Hämtat från en intervju i Läkartidningen med professorn i handkirurgi Göran Lindborg. Han talar om att hand och hjärna är intimt sammanlänkade, och att utveckla den ena främjar även den andras utveckling! Hela artikeln finns att läsa här:

http://www.lakartidningen.se/Functions/OldArticleView.aspx?articleID=16980

På skolan pågår ständigt olika typer av hantverk i klasserna. I klass 3-4 i förra inlägget såg vi deras isskulpturer, i klass 5 ska eleverna få göra djur av pärlor.

Först måste man hitta rätt mönster och få det kopierat av fröken:

IMG_4662

IMG_4659

Klassrummet har nu förvandlats till verkstad. Det är en härlig aktivitet, alla är engagerade och tycker det ska bli spännande.

/Maria

Tillbaka igen!

IMG_4621

Äntligen är det nytt år. Nya möjligheter, nya kamrater, nya uppgifter och nysnö! Här står några små elever som stannat upp alldeles utanför dörren på väg ut – en lång härlig rast väntar och vad ska vi börja med? Perfekt kramsnö, vantarna är än så länge torra och varma och det är bara att sätta igång!

IMG_4622

Liten pojke, stor snöbumling…

IMG_4625 IMG_4626

Vilket tungt slit det är att rulla så här stora snöbollar!

IMG_4633

Sven blev ganska trött – men kämpade på ändå.

IMG_4637

Hur många kan få plats på den här snöbollen???

IMG_4644

Samarbete är bra. Då blir mycket gjort. Även större elever hjälper till.

IMG_4640

Och så Kevin, som fullständigt orädd kastar sig ut i rutschkanan! Vilken fart, vilket glid!

Gott Nytt År!

/Maria